"Impossible is nothing" (nada es imposible - Adidas)
"Just do it" (sólo hazlo - Nike)
"Tomá lo bueno" (Coca - Cola)
"Animarse a más (Pepsi)
"Sentirse bien es una elección" (H2O)
"Lo dulce noq uita la sed" (PAso de los Torors)
"Dura más" (Duracell)
"Cualquier dolor en la cabeza se corta con Geniol" (Geniol)
"Por que ensuciarse hace bien" (Ala)
"Sacá el tigre que hay en vos" (Zucaritas)
"Seguí la línea de tu frescura" (Toplaine)
"Me tomo cinco minutos y me tomo un té" (La Virginia)
"UNa noche para recordar o para olvidar" (Bebida Alcoholica)
"Todo va mejor con Coca Cola" (Coca Cola)
" El fútbol es de todos" (Clarín)
" Es cosa de perros" (Pedigree)
miércoles, 29 de septiembre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
miércoles, 22 de septiembre de 2010
martes, 21 de septiembre de 2010
tarea 23
1- Soy un cuerpo con 6 caras iguales siendo cualquiera de ellas mi base ¿Quién soy?
EL PRISMA2- Conmigo nadie puede yo soy una gran rodadora gracias a que tengo una sola cara ¿Quién soy?
LA ESFERA
3- Mi cuerpo posee 2 caras una curva y una circular que es la base ¿Quién soy?
EL CONO
4- No tengo mis caras curvas, no tengo nada con los egipcios y en los juegos de mesa no existo ¿Quién soy?
LA PIRAMIDE
4- No tengo mis caras curvas, no tengo nada con los egipcios y en los juegos de mesa no existo ¿Quién soy?
LA PIRAMIDE
TAREA 24
ROJO: red
VERDE: green
NARANJA: orange
MORADO: purple
CAFE: brown
AMARILLO: yellow
BLANCO: white
NEGRO: black
GRIS: grey
AZUL: blue
ORO: golden
PLATA: silver
VIOLETA: violet
VERDE: green
NARANJA: orange
MORADO: purple
CAFE: brown
AMARILLO: yellow
BLANCO: white
NEGRO: black
GRIS: grey
AZUL: blue
ORO: golden
PLATA: silver
VIOLETA: violet
tarea 23
| Refranes comunes | Explicación |
| Quien mucho abarca, poco aprieta | Quien emprende muchas cosas a un tiempo, generalmente no desempeña ninguna bien. |
| En casa de herrero, cuchillo de palo. | A veces falta una cosa en el lugar donde nunca debiera hacer falta. |
| A mal tiempo, buena cara. | Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida |
viernes, 17 de septiembre de 2010
lunes, 13 de septiembre de 2010
sábado, 11 de septiembre de 2010
tarea 14
Escribir un texto sobre el desayuno que llevaste a clase
llo lleve un licuado que contiene huevo.- proteinas, leche.- grasa, proteinas, platano.- que son frutas, avena.- cerial, azucar.- azucares
llo lleve un licuado que contiene huevo.- proteinas, leche.- grasa, proteinas, platano.- que son frutas, avena.- cerial, azucar.- azucares
tarea 20
1001, 1111, 1221, 1331, 1441, 1551, 1661, 1771, 1881, 1991,9009, 9119, 9229, 9339, 9449, 9559, 9669, 9779, 9889, 9999
tarea#19
1. one – uno
2. two – dos
3. three – tres
4. four – cuatro
5. five – cinco
6. six – seis
7. seven – siete
8. eight – ocho
9. nine – nueve
10. ten – diez
11. eleven – once
12. twelve – doce
13. thirteen – trece
14. fourteen – catorce
15. fifteen – quince
16. sixteen – dieciséis
17. seventeen – diecisiete
18. eighteen – dieciocho
19. nineteen – diecinueve
20. twenty – veinte
21. tewnty one- veitiuno
22. tewnty two -veintidos
23. tewenty three - veintitres
24. tewenty four - veinticuatro
25. tewenty five - veinticinco
26. tewenty six - veintiseis
27. tewenty seven - veintisiete
28. tewenty eight - veintiocho
29. tewnty nine - veintinueve
30. thirty – treinta
31. thirty one - treinta y uno
32. thirty two - treinta ydos
33. thirty three - treinta y tres
34. thirty four - treinta y cuatro
35. thirty five - treinta y cinco
36. thirty six - treinta y seis
37. thirty seven - treinta y siete
38. thirty eight - treinta y ocho
39. thirty nine - treinta y nueve
40. fourty – cuarenta
41. fourty one - cuarenta y uno
42. fourty two - cuarenta y dos
43. fourty three - cuarenta y tres
44. fourty four - cuarenta y cuatro
45. fourty five - cuarenta y cinco
46. fourty six - cuarenta y seis
47. fourty seven - cuarenta y siete
48. fourty eigth - cuarenta y ocho
49. fourty nine - cuarenta y nueve
50. fifty – cincuenta
2. two – dos
3. three – tres
4. four – cuatro
5. five – cinco
6. six – seis
7. seven – siete
8. eight – ocho
9. nine – nueve
10. ten – diez
11. eleven – once
12. twelve – doce
13. thirteen – trece
14. fourteen – catorce
15. fifteen – quince
16. sixteen – dieciséis
17. seventeen – diecisiete
18. eighteen – dieciocho
19. nineteen – diecinueve
20. twenty – veinte
21. tewnty one- veitiuno
22. tewnty two -veintidos
23. tewenty three - veintitres
24. tewenty four - veinticuatro
25. tewenty five - veinticinco
26. tewenty six - veintiseis
27. tewenty seven - veintisiete
28. tewenty eight - veintiocho
29. tewnty nine - veintinueve
30. thirty – treinta
31. thirty one - treinta y uno
32. thirty two - treinta ydos
33. thirty three - treinta y tres
34. thirty four - treinta y cuatro
35. thirty five - treinta y cinco
36. thirty six - treinta y seis
37. thirty seven - treinta y siete
38. thirty eight - treinta y ocho
39. thirty nine - treinta y nueve
40. fourty – cuarenta
41. fourty one - cuarenta y uno
42. fourty two - cuarenta y dos
43. fourty three - cuarenta y tres
44. fourty four - cuarenta y cuatro
45. fourty five - cuarenta y cinco
46. fourty six - cuarenta y seis
47. fourty seven - cuarenta y siete
48. fourty eigth - cuarenta y ocho
49. fourty nine - cuarenta y nueve
50. fifty – cincuenta
jueves, 9 de septiembre de 2010
El NIÑO Y EL GUSANO DE ORTIGA
Un niño fue herido por un gusano de ortiga. Corrió a su casa y dijo a su madre:
- Me ortigó fuertemente, pero yo solamente lo toqué con suavidad.
;- Por eso te ortigó – dijo la madre -, la próxima vez que te acerques a un gusano de esos, agárralo con decisión, sin caricias, y entonces será tan suave como seda, y no te maltratará de nuevo.
Al insolente, irrespetuoso, o delincuente, debe demostrársele siempre que la autoridad prevalece sobre él.
REFRAN : EL VALIENTE VIVE HASTA QUE EL COBARDE QUIERE
Un niño fue herido por un gusano de ortiga. Corrió a su casa y dijo a su madre:
- Me ortigó fuertemente, pero yo solamente lo toqué con suavidad.
;- Por eso te ortigó – dijo la madre -, la próxima vez que te acerques a un gusano de esos, agárralo con decisión, sin caricias, y entonces será tan suave como seda, y no te maltratará de nuevo.
Al insolente, irrespetuoso, o delincuente, debe demostrársele siempre que la autoridad prevalece sobre él.
REFRAN : EL VALIENTE VIVE HASTA QUE EL COBARDE QUIERE
miércoles, 8 de septiembre de 2010
tarea 16
No siento lo duro, sino lo tupido.
cuando una persona tiene mucho trabajo y no puede acabar dice este refran
A buen entendedor, pocas palabras.
cuando vas de salida y te llegan visitas ellos deben de entender que no puedes atenderlos y que no es necesario que les digas que no puedes atenderlos
La suerte de la fea, la bonita la desea. que cuando una mujer es fea tiene una pareja muy bonita, o que tiene muchos pretendientes
En casa de herrero, cuchillo de palo.
cuando una persona sabe realizar un oficio en su casa le falta algo de lo que el sabe hacer
Siempre hay un roto para un descosido.
cuando una persona esta muy fea si puede encontrar pareja
De noche todos los gatos son pardos.
las cosas que no son muy bonitas de noche no se ven tan feas
Resultó peor el remedio que la enfermedad.
Que por solucionar un problema se empeora
Quien con lobos anda, a aullar aprende.
Cuando te juntas con personas que hacen maldades despues uno lo hace.
Más vale lápiz corto que memoria larga.
mas vale escribir que confiar en su memoria
Una cosa es predicar y otra dar trigo.
que das un consejo y no te quedas con el
cuando una persona tiene mucho trabajo y no puede acabar dice este refran
A buen entendedor, pocas palabras.
cuando vas de salida y te llegan visitas ellos deben de entender que no puedes atenderlos y que no es necesario que les digas que no puedes atenderlos
La suerte de la fea, la bonita la desea. que cuando una mujer es fea tiene una pareja muy bonita, o que tiene muchos pretendientes
En casa de herrero, cuchillo de palo.
cuando una persona sabe realizar un oficio en su casa le falta algo de lo que el sabe hacer
Siempre hay un roto para un descosido.
cuando una persona esta muy fea si puede encontrar pareja
De noche todos los gatos son pardos.
las cosas que no son muy bonitas de noche no se ven tan feas
Resultó peor el remedio que la enfermedad.
Que por solucionar un problema se empeora
Quien con lobos anda, a aullar aprende.
Cuando te juntas con personas que hacen maldades despues uno lo hace.
Más vale lápiz corto que memoria larga.
mas vale escribir que confiar en su memoria
Una cosa es predicar y otra dar trigo.
que das un consejo y no te quedas con el
domingo, 5 de septiembre de 2010
tarea 7
LA NIÑA QUE PISO LA SEPULTURA
Una noche,unos chicos celebraban una fiesta. En la misma calle, un poco más abajo, había un cementerio y estaban comentando el miedo que daba.
No se te ocurra nunca pisar sobre una tumba cuando se ha puesto el sol, dijo uno de los chicos. Si lo haces, el muerto te agarra y te mete dentro.
Mentira, replicó una de las chicas. Eso son supersticiones.
Un dólar a que no te atreves, apostó el chico.
A mí no me dan miedo las tumbas, respondió ella. Si quieres te lo demuestro ahora mismo.
El chico le tendió su navaja.
Clava esta navaja en una de las sepulturas le dijo. Así sabremos que has estado allí.
El cementerio estaba lleno de sombras y había un silencio sepulcral.
"No hay nada que temer",se repetía la chica,pero en el fondo estaba asustada.
Escogió una tumba y pisó sobre ella. Luego se agachó rápidamente,clavó en el suelo la navaja y se dispuso a marcharse. Pero no pudo.¡Algo la retenía!Lo intentó de nuevo,pero seguía sin poder moverse. Estaba aterrada.
¡Algo me retiene!gritó,y cayó al suelo.
Al ver que no regresaba, los chicos fueron en su busca. Encontraron su cuerpo tumbado sobre la sepultura. Sin darse cuenta, la niña se había enganchado la falda con la navaja al clavarla en el suelo. Era la navaja lo que la retenía. Había muerto de miedo.
Una noche,unos chicos celebraban una fiesta. En la misma calle, un poco más abajo, había un cementerio y estaban comentando el miedo que daba.
No se te ocurra nunca pisar sobre una tumba cuando se ha puesto el sol, dijo uno de los chicos. Si lo haces, el muerto te agarra y te mete dentro.
Mentira, replicó una de las chicas. Eso son supersticiones.
Un dólar a que no te atreves, apostó el chico.
A mí no me dan miedo las tumbas, respondió ella. Si quieres te lo demuestro ahora mismo.
El chico le tendió su navaja.
Clava esta navaja en una de las sepulturas le dijo. Así sabremos que has estado allí.
El cementerio estaba lleno de sombras y había un silencio sepulcral.
"No hay nada que temer",se repetía la chica,pero en el fondo estaba asustada.
Escogió una tumba y pisó sobre ella. Luego se agachó rápidamente,clavó en el suelo la navaja y se dispuso a marcharse. Pero no pudo.¡Algo la retenía!Lo intentó de nuevo,pero seguía sin poder moverse. Estaba aterrada.
¡Algo me retiene!gritó,y cayó al suelo.
Al ver que no regresaba, los chicos fueron en su busca. Encontraron su cuerpo tumbado sobre la sepultura. Sin darse cuenta, la niña se había enganchado la falda con la navaja al clavarla en el suelo. Era la navaja lo que la retenía. Había muerto de miedo.
TAREA 6
1. ¿Para qué haz usado los mapas? Para saber donde están los Países.
2. ¿Cuáles son las principales de líneas imaginarias del globo terráqueo?
CIRCULO POLAR ÁRTICO, TRÓPICO DE CANCER, EL ECUADOR, TRÓPICO DE CAPRICORNIO, CIRCULO POLAR ANTARTICO Y EL EJE CENTRAL.
3. ¿Quién diseño el primer globo terráqueo?Martin Behaim (1459-1507)
4. ¿Qué son los mapas?Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos
5. ¿Qué tipos de mapas conoces?mapas turisticos, mapas de carreteras, mapa histótico, mapa de división política,
6. ¿A qué se dedica un cartógrafo? a tomar fotos
7. ¿Cómo es un mapa turístico? donde se encuentran los principales lugares turísticos de un estado país
8. ¿Cómo es un mapa de carreteras? Mapa de carreteras: Mapa que representa fundamentalmente las carreteras que se muestran clasificadas en categorías según sea su importancia
9. ¿Cómo es un mapa histórico?
Mapa histórico es un término ambiguo, que puede designar tanto a un mapa antiguo, por tener importancia histórica, como a un mapa elaborado en la actualidad
10. ¿Cómo es un mapa de división política? Es un mapa donde puedes visualizar el contorno de un país o países con sus provincias, ciudades, puedes ver señaladas con puntos de distinto tamaño la señalización de las capitales de provincias, federales o ciudades más importantes
2. ¿Cuáles son las principales de líneas imaginarias del globo terráqueo?
CIRCULO POLAR ÁRTICO, TRÓPICO DE CANCER, EL ECUADOR, TRÓPICO DE CAPRICORNIO, CIRCULO POLAR ANTARTICO Y EL EJE CENTRAL.
3. ¿Quién diseño el primer globo terráqueo?Martin Behaim (1459-1507)
4. ¿Qué son los mapas?Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos
5. ¿Qué tipos de mapas conoces?mapas turisticos, mapas de carreteras, mapa histótico, mapa de división política,
6. ¿A qué se dedica un cartógrafo? a tomar fotos
7. ¿Cómo es un mapa turístico? donde se encuentran los principales lugares turísticos de un estado país
8. ¿Cómo es un mapa de carreteras? Mapa de carreteras: Mapa que representa fundamentalmente las carreteras que se muestran clasificadas en categorías según sea su importancia
9. ¿Cómo es un mapa histórico?
Mapa histórico es un término ambiguo, que puede designar tanto a un mapa antiguo, por tener importancia histórica, como a un mapa elaborado en la actualidad
10. ¿Cómo es un mapa de división política? Es un mapa donde puedes visualizar el contorno de un país o países con sus provincias, ciudades, puedes ver señaladas con puntos de distinto tamaño la señalización de las capitales de provincias, federales o ciudades más importantes
sábado, 4 de septiembre de 2010
TAREA 3
Capital: Buenos Aires
Idioma Oficial: Español
Forma de Gobierno: Representativo, Republicano y Federal
Presidente: Cristina Fernández de Kirchner
Independencia: 9 de julio de 1816
Población: 40,134,425 aprox.
Flora: El genero Dalebergia de árboles, se halla representado por el palo de rosa y el árbol del Quebracho, también son predominantes los árboles blancos y negras del algarrobo. La sabana existe en las regiones más secas, cerca de los andes.
Fauna: Yaguareté, el puma, el ocelote, lobo de crin, el úrsido llamado oso de anteojos , monos aulladores, cocodrilos, una especie de caimán, tapir, carpinchos, oso hormiguero, hurón, pecarí, nutria gigante.
Religión: Católica
Superficie: 3,761 274 km2 incluyendo los territorios cuya soberanía es reclamada.
División Política: 23 provincias autónomas y mantienen todo el poder no delegado explicitamente al gobierno federal.
Música: Tango, folklor argentino, rock nacional, balda romántica y música electrónica. Escritos estos géneros musicales por orden de importancia.
Cultura: música, literatura, cine artes plásticas, idioma, religión, educación , museos, sala de espectáculos, gastronomía, deportes y feriados nacionales.
Idioma Oficial: Español
Forma de Gobierno: Representativo, Republicano y Federal
Presidente: Cristina Fernández de Kirchner
Independencia: 9 de julio de 1816
Población: 40,134,425 aprox.
Flora: El genero Dalebergia de árboles, se halla representado por el palo de rosa y el árbol del Quebracho, también son predominantes los árboles blancos y negras del algarrobo. La sabana existe en las regiones más secas, cerca de los andes.
Fauna: Yaguareté, el puma, el ocelote, lobo de crin, el úrsido llamado oso de anteojos , monos aulladores, cocodrilos, una especie de caimán, tapir, carpinchos, oso hormiguero, hurón, pecarí, nutria gigante.
Religión: Católica
Superficie: 3,761 274 km2 incluyendo los territorios cuya soberanía es reclamada.
División Política: 23 provincias autónomas y mantienen todo el poder no delegado explicitamente al gobierno federal.
Música: Tango, folklor argentino, rock nacional, balda romántica y música electrónica. Escritos estos géneros musicales por orden de importancia.
Cultura: música, literatura, cine artes plásticas, idioma, religión, educación , museos, sala de espectáculos, gastronomía, deportes y feriados nacionales.
jueves, 2 de septiembre de 2010
TAREA 6
CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Para qué haz usado los mapas? Para saber donde están los Países.
2. ¿Cuáles son las principales de líneas imaginarias del globo terráqueo?
3. ¿Quién diseño el primer globo terráqueo?
4. ¿Qué son los mapas?
5. ¿Qué tipos de mapas conoces?
6. ¿A qué se dedica un cartógrafo?
7. ¿Cómo es un mapa turístico?
8. ¿Cómo es un mapa de carreteras?
9. ¿Cómo es un mapa histórico?
10. ¿Cómo es un mapa de división política?
1. ¿Para qué haz usado los mapas? Para saber donde están los Países.
2. ¿Cuáles son las principales de líneas imaginarias del globo terráqueo?
3. ¿Quién diseño el primer globo terráqueo?
4. ¿Qué son los mapas?
5. ¿Qué tipos de mapas conoces?
6. ¿A qué se dedica un cartógrafo?
7. ¿Cómo es un mapa turístico?
8. ¿Cómo es un mapa de carreteras?
9. ¿Cómo es un mapa histórico?
10. ¿Cómo es un mapa de división política?
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